太阳集团tyc5997院徽、院训

(一)院徽

【设计理念】

1. 院徽整体主体色为绀青蓝(R/0  G/72  B/155)、谷黄色(R/255  G/191  B/63)，与武汉理工大学校徽主要色彩保持一致,体现了太阳集团tyc5997是武汉理工大学不可缺少的一份中坚力量。

2.图片的外围由白色的太阳集团tyc5997以及“SCHOOL OF LAW, HUMANITIES AND SOCIOLOGY，WUT”组成，是学院的中英文官方表述。

3.在内圈部分上方选取学校标志性建筑物——“飞马”，主要有以下寓意:一是象征着学院是武汉理工大学的一部分，学校的发展也离不开法学与人文社会学科的支撑;二是寓意法社师生犹如腾飞的骏马踔厉奋发、笃行不怠，同时也希冀学院的优秀人才源源不断、层出不穷;三是昭示着学院的事业发展策马腾飞、蒸蒸日上!

4.内圈“飞马”元素下方为一个天平，既体现了学院法学学科专业，意指我们要在法律的界限内行事，践行公平正义法治理念，也彰显了中国传统文化和人文社会学科“守正”的核心价值追求。天平左右两边分别为“文、社”，体现了学院其他人文社会学科专业设置。

5.“文”字在甲骨文的基础上进行改动，上部分是象形甲骨文 “人”字，整体看又是“文”字，体现了学院新闻传播学、教育学、汉语国际教育等学科专业的人文底蕴与学科特色，也凸显了人才对学院发展的重要作用。“社”字既体现了社会工作、公共管理等聚焦社会治理的学科专业，也体现学院立德树人、服务社会的教育信念;“社”选取小篆字体，展现了小篆平衡对称之美感，寓意学院学科和谐共进、融合发展。“文”“社”用两种不同字体(甲骨文、小篆)也体现了学院深厚的文化底蕴。

6.将三种不同元素“天平、文、社”融合在一起，支撑起元素“飞马”，既体现了学院学科专业的设置，又体现了学科专业之间的融合，也进一步凸显了法学与人文社会学科对武汉理工大学的重要支撑。

7.在内圈部分最下方为层层递进的三层阶梯，寓意学院师生脚踏实地、踔厉奋发、勇往直前、笃行不怠、薪火相传的目标愿景，也深刻践行“博学笃行，守正拓新”的院训精神。

(二)院训

博学笃行，守正拓新

【内涵释义】

1.从内涵形式的角度

(1)“博学”即广博地学习，“笃行”即坚定执行。出自《礼记·中庸》道:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。 “博学”有理想性，“笃行”有现实性。高远的理想往往需要切实的努力，要想拥有广博的学问就需要落实到具体的实际行动。两者一空灵一现实，在内容形式上形成了很好的对应关系。

(2)“守正”即恪守正道，“拓新”即开拓创新。前者出自刘向《条灾异封事》中言:“君子独处守正，不挠众枉”。后者义出《大学》引汤之《盘铭》:“苟日新，日日新，又日新”。 “守正”是根本、是原则、是底线，但不能僵化，不能沦为教条，“拓新”的创造性能与其很好地互补。两者一守一攻，在内容形式上亦形成了很好的对应关系。

2.从学科属性的角度

(1)“博学”。太阳集团tyc5997拥有“法学”“新闻”“教育”“公管”“社工”“汉语”等多个文科专业。“博学”既与学院文科专业之广博性特点相吻合，又与校训之博学相呼应。

(2)“笃行”。太阳集团tyc5997的师生共为人文社科领域的工作者和求学者，应当具备潜心治学的学术品格、笃行致远的坚定意志，不仅要“仰望星空”，还要“脚踏实地”，在“博学”之后努力践履所学，做到“知行合一”。

(3)“守正”。是中国传统文化的核心价值，作为太阳集团tyc5997的师生，当有“正道”精神:学“法律”以伸张正义，学“新闻”以传播正义，学“教育”以推进正义，学“公管”以捍卫正义，学“社工”以践行正义，学“汉语”以书写正义。虽是不同学科专业，但都是在正义的道路上各自闪耀。

(4)“拓新”。“拓新”与学院“综合创新”的办学思路相呼应，意指学院主动顺应国家重大战略发展和加快构建中国特色哲学社会科学的重大需求，全面推动新文科建设走深走实，不断加强创新创业教育，打造全方位的科技创新和融合育人平台。

3.从语音语调的角度

句式“博学笃行”中的“博”与“守正拓新”中的“拓”，都有响亮的元音“o”，再加之“拓”是去声，从而增强了句式的气魄。该句式简练响亮，作为口号，能更好地唤起人的情绪情感，进而达到鼓舞人、激励人的效果。